المجلد الأول 2018
-
أثر النظام التكيفي الذكي في تجويد التعلم لدى المتعلمات في مادة التربية الأسرية للمرحلة الابتدائية
أثر النظام التكيفي الذكي في تجويد التعلم لدى المتعلمات في مادة التربية الأسرية للمرحلة الابتدائية الباحثتان جيهان جميل مندورة –…
أكمل القراءة » -
دور الوسائل التعليمية في تنمية مهارات طـلاب ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر المعلمين
دور الوسائل التعليمية في تنمية مهارات طـلاب ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر المعلمين إعداد الباحثة: صــالحة أحمـد معـافا 1440…
أكمل القراءة » -
دور الإدارة المدرسية في تحقيق التميز لدى المعلمين في مدينة الطائف من وجهة نظرهم ناديا عـوض ثمالي
دور الإدارة المدرسية في تحقيق التميز لدى المعلمين في مدينة الطائف من وجهة نظرهم ناديا عـوض ثمالي معرف الوثيقة الرقمي…
أكمل القراءة » -
نموذج تصوري لمشكلات المرأة المعيلة بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظرها: رؤية تربوية إسلامية
نموذج تصوري لمشكلات المرأة المعيلة بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظرها: رؤية تربوية إسلامية إعداد: فوزية بنت عثمان بن عساف…
أكمل القراءة » -
تطوير الكتاب في تعليم اللغة العربية للأجانب في ضوء الاهتمامات الثقافية للدارسين بالمستوى المتقدم
تطوير الكتاب في تعليم اللغة العربية للأجانب في ضوء الاهتمامات الثقافية للدارسين بالمستوى المتقدم إعداد أ.د.م / إيمان محمد مبروك…
أكمل القراءة » -
فعالية برنامج تدريبي مستند إلى النظرية السلوكية المعرفية في تنمية الدافعية والتحصيل الدراسي لدى الطلاب ضعاف التحصيل في مادة اللغة الإنجليزية
فعالية برنامج تدريبي مستند إلى النظرية السلوكية المعرفية في تنمية الدافعية والتحصيل الدراسي لدى الطلاب ضعاف التحصيل في مادة اللغة…
أكمل القراءة » -
استراتيجية مقترحة لتدريس النصوص الأدبية لتنمية الذكاء الوجداني ومهارات الحوار لدى طلاب المرحلة الثانوية.
استراتيجية مقترحة لتدريس النصوص الأدبية لتنمية الذكاء الوجداني ومهارات الحوار لدى طلاب المرحلة الثانوية. د/ أمل محمود علي د/ بثينة…
أكمل القراءة » -
أثر بيئة تعلم ثلاثية الأبعاد في تنمية دافعية التعلم والاتجاه نحو مادة اللغة الإنجليزية لدى الطالبات
أثر بيئة تعلم ثلاثية الأبعاد في تنمية دافعية التعلم والاتجاه نحو مادة اللغة الإنجليزية لدى الطالبات المؤتمر العاشر لتطوير التعليم…
أكمل القراءة » -
أسباب ضعف الطلاب والطالبات في مُكَوِّن الرسم الإملائي في مادة لغتي الخالدة بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي ومعلمات اللغة العربية بإدارة تعليم النماص.
إعداد الباحثة: أ/ ســــامية فايز محمــد غرمــان الشهـــري أستاذة اللغة العربية بإدارة تعليم محافظة النماص بالمملكة العربية السعودية (1439 هـ…
أكمل القراءة » -
القيادة التربوية في ضوء مفاهيم الجودة الشاملة
ورقة عمل مقدمة في المؤتمر العاشر لتطوير التعليم العربي، تحت عنوان، الأساليب التربوية والقيادية بين الأصالة والمعاصرة وأثرها في تعزيز…
أكمل القراءة »
